隨風潛入夜潤物細無聲

近來看很多影片，大部分在網上看，小部分用 Blu-ray 機看，網上看的用電腦或 Note，用  Blu-ray  的話可分別接去家中四十一吋或二十一吋的 LED 電視機，只不過我看影片比較不追求音響視覺的效果，所以能夠的話，我寧願坐在電腦前細心欣賞，獨自沉迷在故事裏面。總是有看得回不了魂的時候，心裏面的感受特別多，甚至於著急起別人也有同樣的感受麼？就像我有時會想到別人吃甜食的味覺跟我的一樣麼？還有別人的那甚麼甚麼感覺跟我的也一樣麼？有人說看電影最在乎的就是戲院大螢幕效果，故事其次，早已熟知人生百態，出了戲院，誰還在乎誰是誰的娘；也有人進戲院是為一睹俊男美女的容顏，而這在我看來也是挺無聊的，如果一齣好電影遇上了不會演戲的漂亮主兒，那才真叫人看著憋著難受呢！

放牛班的春天

上星期看了「放牛班的春天」，其實留意這片子很久了，但剛開始時一看那帶土氣的名字，就沒打算看，我以為是內地憶苦思甜的電影，後來因為它長期在 PPTV 高評分的位置，想必一定有原因，如今內地人看電影給評分也不至於太離譜，於是進去看介紹，放大了劇照一看才知道不是內地片，在此我聲明對內地片完全沒有偏見，只是個人喜好，等如有人很喜歡周星馳一樣，而我對所有華語片都是比較有選擇地去看。

「放牛班的春天」很好，怎麼說呢？拿昨天我看港片「浮城大亨」來說罷，電影最後道出了養子養母之間極深厚的母子情，但我沒有被感動到，可能郭富城所扮演的養子太煞有介事了罷，太中國人式的得人恩果千年報，當年撫養棄兒城城，之後城城作為港英時代的紅人照起收養他的全家弟妹十一人，更不要說養母了，有點像上天已安排好的，但作為電影來說沒有了懸念，反而少了些感動人的因素。而「放牛班的春天」，不同在於作為一個教師，他不偏不倚、不求回報的愛每一個男童院的學生，包容他們的一些違規，盡量讓男孩們不要因小小過失便被院長體罰，同時教師利用他的音樂才識，即使沒有院長的支持，也憑著教育孩子的信念，將全班男童組成一個合唱團，將音樂的種子栽種在那些原本極粗野的男童身上。音樂多奇妙，慢慢將男童們馴化了。但一心只想追求更高功名的院長容不下這位教師，最後解僱了他。男童們的失落不用說了，有一個年齡最小的孤兒竟然手執包袱，追上哀求教師帶他一同離開，看到這裏我眼睛濕潤了，是替其貌不揚被男童謔稱為禿頭老師的感到高興。教師在男童院代課時間不長，但他以不求回報的愛去感化那些孩子，將音樂的種子播下，並發掘了其中的一名天份極高的，即在合唱團擔任獨唱部分的男童，教師將他推荐去了維也納 (或莫札特) 音樂學院，最後這個男童成為了國家頂級音樂指揮家。

電影中教師本人沒有得到甚麼響譽的回報，仍是籍籍無名的過氣音樂家兼代課老師，但他所做的是讓整個民族受益的事，這，正是我所理解的教育。在此又再想起︰隨風潛入夜，潤物細無聲。